息子が英単語を書いているのを見ると、bogとかdallとか...

ｂとｄがよくわかっていないようなので、注意すると

「オゥノゥ！マィガッ！！」

。。。なぜにそのセリフだけはネイティブにしゃべるのだ、息子よ。。。

英語を教えてくれる外人の先生がそのセリフは言わないと思うのだが、耳から学習しているのだと自分を納得させるkiaiでした。

息子「あっ、たむけん！」

。。。。。息子よ、それは「キムタク」だよ。。。。。

音的にまったく似ていないとは言えないところが、つっこみにくいと思うkiaiでした。

毎年女子学生が増えているということで、３０くらいから30前半まで年ごとに小数点単位で上がっていっています。（具体的な数字は失念）

よく見ると小さく「男子学生１００とした場合」とあります。

つまり、たとえば３０は３０％ではなく、２３％となるわけです。

昔のＴＶ通販でいう「1万円を大きく割って、９９８０円でご提供」みたいなものですね。

嘘は書いていないけど、数字のトリックで女子学生が多いように錯覚してしまいそう。

。。。考えてみると経済大学ならではの広告なのかも、と思うkiaiでした。

子育て川柳にいつものイラストを付けました。
Ｔシャツ、そのほかグッズを用意していますので、いかがでしょうか？
季節先取り過ぎだろう！！と心の中で突っ込んでくれた方、ありがとうございます。
詳細は、ＵＰＳＯＬＤ内kiaiショップまで

4日間ほど極力外出しないようにとのことで、息子もだいぶストレスがたまったようです。

一時期微熱が出たので、もしやと思い診察を受けましたが陰性でした（ほっ）

外出監禁後、野球に行くときの嬉しそうな顔を見て、子供は外で遊ぶのが一番と思うkiaiでした。

息子「ピッチャー、剛球、ピッチャー剛球、ピッチャー剛球！」

妻「泣いちゃうの？」

息子「キャッチャー、強肩、キャッチャー強肩、キャッチャー強肩！」

妻「狂犬？？」

息子「（怒）」

一触即発の空気をどうやって和らげるか、思い悩むkiaiでした。

kiaiが会社から帰ってみたら、息子の机の上に鎮座ましましていた...

先日、妻がフリーマーケットでゲットしたガスパールの６０ｃｍ大ぬいぐるみ。

息子のTVの友になっていた...

ラケットを借りて、まずは親子でトスバッティングならぬトスヒッティング？

kiaiのあげるトスを打つ息子は野球のバッターそのもの。

コーチのアドバイスもなんのその。でも、ボールを打てて満足そうな息子。

そのあとは、親子でキャッチボール。ボールになれる事が目的のようです。

安心していたのはここまで。この後、親チームと子供チームに分かれて練習です。

親チームはコーチの出すボールを走って追って打つ、という練習を行いました。

何か走りずらいなと思っていたら、運動靴に履き替えるのを忘れてました。。。

いろいろなパターンで打つ練習をし、1時間の教室でしたが、汗だらだらでした。

これで晴天だったらと思うと、ぞっとするkiaiでした。

息子「あのね、この前動物園行ってきたんだけど、そこに＜おさわり＞コーナーがあったんだよ！」

妻＆Sちゃんママ「。。。。。」

Sちゃんママ「！そういうときは＜ふれあい＞コーナーって言おうね。」

息子「あっ！そうそう、ふれあいコーナー！」

妻「；；；；；；；；；；；」

穴があったら入りたい気持ちであったろう妻を不憫に思いつつ、息子のいつものペースに安心するkiaiでした。

メンバーはクロハチさん、スナッチさん、フラウ兄さん、みやっちさん、そしてkiai。

５ｋｍ×４名なので、クロハチさんは取引先の方と合同チームでの参加。

入場ゲートでフラウ兄さんがボディチェックにひっかかるというアクシデント？に見舞われながらも、無事基地内に入ることができました。

数回しか走り込みをしていないので、できるだけ体力を消耗しないように、と思っていましたが、基地内のトラックを練習で走るということになり、２週ほど走りました。

「練習の時より足が重い。。。」

練習したのは少し肌寒い夜、当日は前日までと変わって晴れていたので、当たり前なのかも。とにかく完走しなければ、と緊張は高まります。

キッズラン（２ｋｍ）、５ｋｍマラソンが終わり、ついに駅伝の番になりました。

フラウ兄さん→kiai→スナッチさん→みやっちさん、の順で走ることになりました。駅伝初参加のkiaiは一番楽な２番目を走らせてもらいます。

手拍子で盛り上がる中、スタートです。そして、１０数分で先頭集団が戻ってきました。まだまだ先だろうなと思っていたら、早い集団の中にフラウ兄さんの姿が。「え？こんなに早いの？？」とパニックになっているうちにたすきをもらい、ついに駅伝デビューです。

やはり、足が重く感じられ、完走できるのか？そんな思いと何としてもたすきをつなげないと、という使命感？が交差しながら走ります。

予想以上に早い場所にある給水場で水をもらい（スナッチさんアドバイスで給水は必ずしたほうが良いとのことだったので）、途中途中の米人スタッフに励まされながら、女性ランナーに抜かれながら、そして同じ第２走者のクロハチさんの影におびえながら黙々と走ります。

４ｋｍの標識が見えたころに太鼓の音が聞こえてきました。

これはさっき練習で走ったトラックの近くで演奏していた、あと少しだ！と本当はピッチを上げたかったのですが、いかんせん足が思い通りにいかなく、ペースを落とさないことで精いっぱい。

たまたま自分と同じ苗字の人を応援している黄色い声に励まされながら、なんとかスナッチさんにたすきをつなぐことができました。時計を見ると２６分を切ったくらいでした。

フラウ兄さんが早いポジションで帰ってきたので、でいらんチームはなんとかクロハチさんチームに抜かれずにみやっちさんがフィニッシュできました。

終わってみれば楽しかったですが、次は３ｋｍがいいなと思うkiaiでした。

帰りが遅くなった妻のために、息子が手料理を作ってくれました。

のりでハートをつくるあたりは彼の優しさかなと思うkiaiでした。

妻はその日とてもご機嫌でした。よかったよかった。。。

「わが子に「お金」をどう教えるか」
中公新書ラクレ
篠上芳光 著
ISBN978-4-12-150273-5
760+tax

お金で買えないものの大切さを教える、親が毅然としてお金について
教える、など日本的な視点で論じられています。
食の安全性問題や親や団塊世代への苦言など、好感の持てる話も
ある一方、具体例になると老舗店はきちんとした教育を伝統的にしている
のでそこの子供はしっかりしているという話が目立ち、話の偏りを感じてしまいます。
著者がエリート養成塾(著者紹介によると)の講師ということで、
教え子もそれなりの層になるだろうことから、仕方ないのかとも
思えますが、もっと「普通」の具体例が欲しかった。

2009/05/25読売新聞朝刊に「おやじの力～上」という記事がありました。

生徒の父親で作る「おやじの会」のことが紹介してあり、

参加人数が少なく停滞気味の活動に、外国人の父親が参加したことで、

活気が出てきた、というもの。

こういうおやじの会は全国に４０００以上もあり、全国連絡組織「おやじ日本」

というNPO法人もあるらしい。

息子に学校に「おやじの会」があったら、参加するかは悩みますが、

（お気楽子育てなので団体で活動は自信ありません。。。）

形はどうあれ子育てに参加するのは賛成です。

でも、皆様無理しないよう気をつけてくださいね。